مقدمه: استفاده از اینترنت امکان دسترسی به جدیدترین اطلاعات علمی را فراهم می‌کند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی استفاده از اینترنت توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در سال۱۳۹۳ انجام شد.
روش بررسی: این مطالعه توصیفی- مقطعی در بین ۳۸۴ نفر از دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۳۹۳ به روش سرشماری صورت گرفت. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ای محقق ساخته که روایی و پایایی آن مورد تائید قرار گرفت، استفاده شد. آزمون‌های آماری t-test، ANOVA و ضریب همبستگی پیرسون برای آنالیز آماری داده‌ها بکار گرفته شد.
نتایج: درمطالعه حاضر ۳۸۴ دانشجوی دندانپزشکی شامل۱۶۷مرد(۵/۴۳%) و ۲۱۷ زن(۵/۵۶%) با میانگین سنی ۰۹/۵±۸۸/۲۵ شرکت داشتند. کمترین میزان استفاده اینترنت در طول روز ۵/۰ و بیشترین ۸ ساعت با میانگین ۵۴/۲±۶۷/۲ساعت و بیشترین میزان استفاده از اینترنت در طول هفته بین ۱ تا ۷ روز با میانگین ۷/۱±۳۹/۵ روز بود میانگین نمره موارد استفاده از اینترنت ۰۸/۸±۲۸/۳۹ از ۷۰ بود. میانگین نمره مهارت استفاده از اینترنت ۵۳/۳±۳۷/۱۳ از ۲۵ بود. بین موارد استفاده از اینترنت برحسب تحصیلات سرپرست خانوار(۰۱۴/۰=P) اختلاف معنی‌داری وجود داشت، همچنین بین مهارت استفاده از اینترنت برحسب سن(۱۶۵/۰=r ۰۰۱/۰=P)، سطح اقتصادی خانوار(۰۰۱/۰=P)، سهمیه ورودی(۰۳/۰=P) و محل استفاده از اینترنت(۰۰۲/۰=P) اختلاف معنی‌داری مشاهده شد. در رابطه با محدودیت و مشکلات استفاده از اینترنت سرعت پایین اینترنت توسط ۱/۲۰% از دانشجویان به عنوان مهم‌ترین مشکل بیان شد.
نتیجه‌گیری: پیشنهاد می‌گردد به منظور ارتقاء مهارت دانشجویان در استفاده از اینترنت، تدابیری مثل برگزاری کلاس‌های آموزشی منظم اندیشیده شود و مشکلات تکنیکی نظیرسرعت پایین حتی الامکان برطرف گردد.
