دوره 3، شماره 2 - ( تابستان 1393 )                   جلد 3 شماره 2 صفحات 271-262 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Davari A, Yassaei S, Momeni Sarvestani M, Rahnama A. Association between Self-esteem and Educational Status of Medical Students of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences in Yazd. YJDR 2014; 3 (2) :262-271
URL: http://yjdr.ssu.ac.ir/article-1-95-fa.html
داوری عبدالرحیم، یاسایی صغری، مومنی سروستانی مرضیه، رهنما اکرم. بررسی رابطه عزت نفس با وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد در سال 1391. تحقیقات دندانپزشکی. 1393; 3 (2) :262-271

URL: http://yjdr.ssu.ac.ir/article-1-95-fa.html

بررسی رابطه عزت نفس با وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد در سال 1391
عبدالرحیم داوری ، صغری یاسایی* ، مرضیه مومنی سروستانی ، اکرم رهنما
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی، یزد
چکیده:   (3578 مشاهده)

مقدمه: یکی از ویژگی‌های شخصیت به هنجار، برخورداری از عزت‌نفس است. پیامدهای رفتاری بر عزت‌ نفس و پیشرفت‌تحصیلی دانشجویان موثر است. هدف از انجام این مطالعه بررسی رابطه عزت نفس با وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد می باشد.
روش بررسی: در این مطالعه مقطعی 257 نفر از دانشجویان دانشکده‌های مختلف دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد ارزیابی شدند. پرسشنامه مورد استفاده شامل: اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد عزت نفس کوپر-اسمیت بود. داده‌ها به وسیله نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمون‌های تی تسـت مستــقل و آنالیز واریـانس مـورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
نتایج: میانگین نمره عزت نفس دانشجویان 7/8 ±53/32(محدوده نمره 50-0) بود. 3/81 درصد از دانشجویان دارای عزت نفس بالا بودند. ارتباط معنی‌داری بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی، جنس، وضعیت تأهل و محل سکونت مشاهده نشد(05/0 

واژه‌های کلیدی: وضعیت تحصیلی، عزت نفس، دانشجوی علوم پزشکی، یزد
متن کامل [PDF 187 kb]   (739 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1394/6/11 | پذیرش: 1394/6/11 | انتشار: 1394/6/11
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.